融合教育,
指的是所有兒童不論其感官肢體、
心智能力、情緒行為表現、
家庭社經地位、文化背景等等條件不同或差異,
都應該在「平等受教權益、共享教學資源」的原則,
有機會參與學習及生活。
在學習區探索以及大肌肉運動時間,
我們與三民博正兒童一同進行學習活動;
大肌肉運動運用雙人組合方式體驗運動遊戲,
從中我們的孩子學習照顧博正兒童,
練習等待與調整自己的步伐,
讓博正的兒童能跟我們一起玩、
一起學習,擁有平等學習的教育權✨
而在學習區探索時間,
由園所孩子邀請博正兒童一起到學習區遊戲,
一起拼拼圖,互相找找看這片拼圖要放哪裡呢?
或是在美勞區一同練習撕紙、摺紙創作🖐️
在河流村的扮演區中,
可以進行美容店的扮演遊戲,
邀請博正兒童當客人/店員,
互相綁頭髮、擦指甲油遊戲💅
一學期過後⋯
我們安排了感恩歡送會,
感恩三民博正早療這學期與我們一同參與學習,
看到博正的兒童也有了成長,
他們能開始配合園所的一日流程,
知道遵守學習區的操作規範,
每位老師都是開心、感動的。
而且不僅僅是博正兒童們學習到,
我們的孩子也從中成長了不少,
學習照顧他人、尊重、等待⋯
培養了孩子的耐心與同理心,
過程中學習了不一樣的成長經驗!
在期末融合歡送會的這一天,
邀請各村孩子們和博正兒童一同上台,
孩子們準備了祝福/感恩的話送給博正兒童們,
祝福他們未來可以快快樂樂、
交到許多好朋友,
還有希望可以再來和我們玩喔~
接著將在學習區一起製作的小禮物🎁
懷著感恩的心送出~
怎麽能錯過這美好的時刻,
當然要拍張大合照紀念啦📷
最後我們一起動動身體,
跳一首《給我一個擁抱》,
過程中孩子們也會貼心的教博正兒童比手勢🫶🏼
歌曲的結束,
我們也給予博正兒童一個溫暖的擁抱吧🥰🫂
期末融合暫時告一個段落,
我們新學年見哦~
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